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华南师范大学硕士学位论文答辩合格证明
第一章导言
第一节社会性软件的兴起
一、什么是社会性软件
二、社会性软件的具体形态
三、社会性软件的功能
四、社会性软件的理论基础
第二节社会性软件与教学
一、人类学习方式的变迁
二、社会性软件与大学生学习
第三节相关概念的界定
一、博客
二、维客
三、交互性学习
第四节国内外研究现状与文献综述
一、关于社会性软件
二、关于Blog与Wiki的教育应用研究
第五节研究问题的理论意义和实用价值
一、研究的理论意义
二、研究的实践价值
第二章研究的理论基础
第一节社会学理论
一、社会交往理论与“共同体感”
二、情景学习理论
三、社会认知理论
第二节学习理论
一、建构主义学习理论
二、罗杰斯人本主义学习理论
三、自主与协作学习的理论
第三节教学理论
一、教学本质特殊交往说
二、布鲁纳的学习过程观
第三章研究设计
第一节研究内容与研究方法
一、研究内容的界定
二、研究过程和研究方法
三、研究总体规划
第二节大学生使用Blog与Wiki的现状调查
第三节Wiki中的内容及条目设计及Blog的主题设计及其目的
一、Blog的主题设计
二、Wiki的条目设计
第四节学习活动设计
一、交互活动设计
二、数据收集的方法
第四章结合《学习论》课程教学的行动研究
第一节第一轮行动研究
一、目标
二、计划与行动
三、观察与反思
第二节第二轮行动研究
一、调整
二、目标
三、计划与行动
四、观察与反思
第三节第三轮行动研究
一、目标
二、策略：
三、观察与反思
第五章模式应用效果分析
第一节、本研究效果分析涉及的方面及其依据
第二节研究过程中的数据采集及分析方法
一、数据收集
二、数据分析
第三节个人访谈(教师学生专家)
一、案例与访谈
二、教师访谈
三、学生访谈
第四节数据处理
一、行动研究阶段
二、验证阶段
第六章研究结论与研究局限
第一节研究结论
一、研究结论
二、研究成果
三、创新点
第二节研究局限
一、研究局限
二、后续研究
参考文献
附录一：社会性软件应用状况调查问卷
附录二：应用效果的调查问卷
附录三应用效果研究的访谈提纲
附录四：学生Blog作品
附录五：Wiki作品
攻读学位期问发表的学术作品
致谢
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