中职汽修专业实用英语校本课程的开发与实施

摘要

现行通用的中职英语课本侧重于基础知识的讲解，其主题基本来源于生活，缺乏专业性，而汽修专业英语课本过于专业化，难度过大，英语教师缺乏专业知识的基础，学生缺乏学习的基础，无法进行有效教学。
　　本文着重研究中职汽修专业实用英语校本课程的开发问题，以“服务就业、注重实用”为教学理念，从英语教学内容入手，选择学生比较感兴趣的话题，对专业英语知识进行简约化处理，通过系统化实施提高中职汽修专业英语教学的有效性。本研究主要可以分为下几个方面的内容:
　　一、对目前中职汽修专业英语教学现状进行了调查分析，通过问卷调查和访谈的形式，了解学生的教学需求;对通用英语教材和专业英语教材进行了分析，发现其存在的问题，为开发有针对性的实用英语校本课程奠定基础。
　　二、明确实用英语校本课程开发的定位、原则和策略。通过访谈，了解汽车专业的知识结构，确定专业英语教学部分的七大主题;通过浏览汽车之家网页、搜索百度文库《汽车专业英语》的PPT、翻阅《汽车画报》、学习《汽车概论》和《汽车构造》，参照《中职英语课本》教学环节的设置，将所收集的相关资料按照单词-句子-对话-短文的形式进行整合;通过网络和书籍搜索一些较为有趣的英语素材来丰富教材内容;通过分析通用中职英语课本选择实用性材料。
　　三、对实用英语校本课程实施的成效进行分析，通过满意度调查问卷、教师访谈和内容特色分析的方式，了解学生和教师对课程的看法、课程的优势以及需要改进的问题，为校本课程的修改和完善提供方向。
　　本文的核心工作是通过分析中职汽修专业英语教学的现状，找出无法进行有效教学的原因，重点在于如何对实用英语校本课程进行开发，再通过对课程进行实施和完善，提高课程的有效性，实现实用英语校本课程开发的目的。

目录

摘要

一、绪论

(一)研究背景和意义

1．研究背景

2．研究意义

(二)文献综述

1．国内相关研究

2．国外相关研究

(三)核心概念界定

1．实用英语

2．校本课程

(四)研究思路及方法

1．研究思路

2．研究方法

3．研究技术路线

二、中职汽修专业英语教学现状的调查与分析

(一)中职英语教学调查问卷的发放

(二)中职英语教学调查问卷的结果分析

(三)中职汽修专业英语课本的分析

1．现有通用课本使用的弊端

2．汽修专业英语教材的弊端

(四)中职汽修专业英语校本课程开发的必要性分析

1．汽修专业学生学习特点和文化基础

2．针对性英语教材的优势

三、中职汽修专业实用英语校本课程开发

(一)实用英语校本课程开发的定位

1．课程设计的对象

2．课程设计的理念

3．课程设计的目标

4．课程设计的方向

5．课程设计的主题

(二)实用英语校本课程开发的原则

1．尽量生活化原则

2．适当德育化原则

3．充分专业化原则

4．适度乡土化原则

(三)实用英语校本课程开发的选择策略

1．选择实用性主题

2．补充趣味性话题

3．简化专业英语主题

四、中职汽修专业实用英语校本课程实施的成效与反思

(一)满意度问卷调查

(二)教师访谈

(三)内容特色分析

1．生活化的语言素材

2．专业化的词汇教学

3．趣味化的教学内容

(四)实用英语校本课程实施的效果

1．有利于教师有针对性地实施教学

3．有利于课堂教学的管理

4．有利于提高英语教师教学科研水平

5．有利于校本课程的管理

(五)存在的问题与讨论

1．中职生学习英语的兴趣有待提升

2．中职教师校本课程的开发能力有待加强

3．中职英语与汽修专业的融合有待深化

五、结语

参考文献

附录

致谢

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