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目录
1 绪 论
1.1 研究的背景
1.2研究的目的和意义
1.3研究思路与研究方法
1.4国内外关于本课题研究现状、研究成果与发展趋势述评
2农村初中音乐教材适用性分析
2.1核心概念界定
2.2农村初中音乐教材的合理定位
2.3农村初中音乐教材适用性的理论基础
3 2001版和2012版人音版初中音乐教材的比较研究
3.1对课本结构分析
3.2对教材内容的分析
3.3 结论
4 宁波市鄞州区六所农村初中音乐教材的适用性调查
4.1 调查的对象
4.2调查的目的
4.3调查的内容
4.4调查过程及完成情况
4.5调查结果分析
4.6 结论
4.7 初中音乐教材不适用于农村学生的因素分析
5 提高农村音乐教材适用性的应对策略
5.1改善农村初中音乐教材的建议
5.2提高农村初中音乐教材适用性的探索
结语
参考文献
附录A 农村初中音乐教材适用性研究——以鄞州区为例鄞州区农村初中学生问卷调查
附录B 农村初中音乐教材适用性研究——以鄞州区为例
附录C 农村初中音乐教材适用性研究——以鄞州区为例
致谢
研究生在校期间的科研成果