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1 前言
2 研究对象与方法
3 研究结果与分析
4 结论与建议
参考文献
致谢
附件
高靖;
首都体育学院;
中小学; 体育教学; 体育课程物力资源开发;
机译:在安装前阶段中小学合作活动的维护问题研究;考虑到教育活动和设施集成中小学的校舍运营的设施维护实践
机译:实践Exergames对体育课程中小学男生情绪与自尊的影响:一组随机控制自然实验
机译:老年中小学空余教室复合福利设施的实际条件和问题研究。
机译:在安装前阶段中小学合作活动的维护问题研究:在建立中小学综合体时着眼于教育活动和校舍运营的设施维护实践
机译:对德克萨斯州峡谷峡谷独立学区中小学体育课程的评估。
机译:将锭素训练添加到小学生特定生物力学参数对体育课程的影响
机译:高校民俗体育课程人力资源开发现状的调查与分析——以陕西省普通高校为例
机译:开发用于载荷的动态生物力学模型:第六阶段:使用便携式测量系统和动态生物力学模型评估生理和生物力学载荷
机译:资源开发系统,该资源开发系统使用姿态测量传感器和收集环境信息的收集设备来控制资源开发机器人,能够成功和远程地执行资源开发并防止不必要的与周围对象的冲突
机译:销售人力资源开发支持系统,销售人力资源开发支持方法,销售人力资源开发支持计划
机译:资源开发支持系统,资源开发支持方法和资源开发支持程序
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