四川省少数民族中小学民俗体育课程资源开发现状及对策研究--以凉山彝族自治州会理县为例

摘要

民俗体育课程是教育改革的热点。本文采用调查问卷法、访谈法、数理统计法等研究方法，对四川省凉山彝族自治州会理县中小学民俗体育课程进行研究，结果表明，民俗体育课程进入教改具有重要现实意义。目前民俗体育课程资源开发还存在不少问题，本文揭示了存在的问题，并提出了相应的对策建议。