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声明
第一章绪论
一、问题的缘起
二、研究目的与意义
三、关键概念界定
(一)适应的概念界定
(二)学校生活适应的概念界定
四、研究对象与方法
第二章研究综述
一、适应的研究综述
(一)适应的定义及内涵
(二)适应行为的类型及特点
(三)适应的测量工具
(四)青少年社会适应的研究现状
二、学校生活适应的研究综述
(一)学校生活适应的定义及内涵
(二)学校生活适应的指标及测量
(三)学校生活适应的研究现状
(四)对已有研究的分析
第三章高一新生学校生活适应现状的调查和分析
一、问卷的调查和分析
(一)问卷调查的实施过程
(二)问卷调查的结果和分析
(三)问卷调查的结论
二、访谈
(一)访谈的实施过程
(二)访谈记录
(三)分析与讨论
第四章提高高一新生学校生活适应水平的对策研究
一、培养学生良好的个性
二、创造和谐的学校新生活
第五章总结与讨论
一、结论
二、不足与展望
参考文献:
附录
后记