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宋航;
西北师范大学;
高中教育; 数学课程; 概率认知; 教学模式;
机译:公立高中废弃学校土地的利用现状与问题-以神奈川县立高中废弃学校为例
机译:11年级学生认知水平与高中化学I教材要求的认知水平的比较分析
机译:高中化学I教科书要求的11年级学生和认知水平的认知水平的比较分析
机译:高中设施(1-12年级)的状况和学生对学校的看法:以尼泊尔农村地区3所高中综合学校设施为例
机译:学校规模与北卡罗来纳州部分高中学生参与学校活动的程度与学生的社会经济地位,族裔,性别和就业状况的关系
机译:高中的学校因素和学生饮酒:对学校政策和党规的横断面研究
机译:方法论策略在阅读和写作教学中为提高一年级学生(B部分和C部分)认知能力发展的能力(托马斯·麦地那·埃尔·帕尔玛学校中心)的有效性,圣安娜,2010年。
机译:新墨西哥高中超级计算挑战赛,1990--1995:五年来为学生,教师,学校和社区带来改变。进度报告
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
机译:中高中学生学校活动的DB认证方法及学校寿命记录簿DB认证系统。
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
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