声明
摘要
1.引言
1.1 选题意义和研究价值
1.2 研究现状
1.3 研究内容
1.4 研究方法
2.1 三字格惯用语的地位
2.2 三字格惯用语的结构特点
2.3 三字格惯用语的语用特点
2.4 三字格惯用语的修辞特点
3.三字格惯用语在对外汉语教学中的应用
3.1 三字格惯用语在对外汉语教学中的地位
3.2 三字格惯用语的语言文化特点分类
4.三字格惯用语的对外汉语教学现状
4.2 三字格惯用语学习的主要偏误类型
4.3 三字格惯用语的偏误原因
5.1 汉语水平考试(HSK)中的惯用语
5.2 汉语教材中的惯用语
5.3 三字格惯用语在对外汉语教学中的选择标准
5.4 三字格惯用语语言文化特点角度的教学方法
6.结语
参考文献
致谢