高校学风考风建设与大学生健康成才研究

摘要

学风是一所学校的学习之风、教学之风、学术之风、办学之风的集中体现，在一定程度上反映了其办学水平，是高等学校思想政治教育工作的重要内容，考风是最能直接衡量学风好坏的指标。虽然，高校学风建设备受关注，很多学校也采取了诸多举措加以改进，高校学风总体情况是向好的，但是依然存在不少问题。究其原因，是因为高校学风建设很大程度上没有真正做到以学生为主体，仍然是着重在政策、管理等方面，没有激发学生的内在驱动力，没有把学风建设与大学生自身成才紧密结合起来。实际上，高校学风建设与大学生健康成才有着内在的必然联系，加强学风考风建设是大学生健康成才的客观需要，大学生健康成才是推动学风考风建设的内在动力。
　　本文主要通过对高校学风考风建设和大学生健康成才的基本内容和二者关系的研究，分析不良学风考风究竟会对大学生健康成才带来哪些负面影响，而优良学风考风又会产生哪些积极作用，最终寻找切实有效的途径和措施，促进大学生健康成才。论文内容主要分为四章:第一章为绪论，对该课题的选题意义、国内外研究现状、研究的重点难点及思路方法进行梳理，为论题的提出作好铺垫;第二章为“学风考风建设与大学生健康成才的关系”，通过对学风考风的基本内容、大学生健康成才的主要表现的研究分析，探讨学风考风建设与大学生健康成才的内在关系;第三章为“高校学风考风对大学生健康成才的影响分析”，通过问卷调查、实地考察等方式研究当前学风考风的现状，分析不良学风对大学生的学习观、考试观甚至身心健康和性格品质带来的负面影响，研究优良学风考风对大学生健康成才具有哪些积极作用;第四章为“加强学风考风建设，促进大学生健康成才”，寻找切实有效的途径，促进大学生综合素质全面发展、健康成长成才。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

一、选题的意义

二、本选题的研究现状

(一)国内研究现状

(二)国外研究现状

(三)发展趋势

三、本论文研究的重点、难点和创新点

(一)研究的重点

(二)研究的难点

(三)本课题的创新之处

四、论文的思路、方法、框架和内容

(一)研究思路

(二)研究方法

(三)框架和内容

第二章 学风考风建设与大学生健康成才的关系

一、学风考风建设的主要内容

(一)学风考风的概念和内涵

(二)学风考风建设的主要内容

二、大学生健康成才的主要表现

(一)身心健康

(二)道德健康

(三)知识、能力、素质协调发展

三、学风考风建设与大学生健康成才的关系

(一)学风考风建设是大学生健康成才的客观需要

(二)学风考风建设的最终归宿是大学生健康成才

(三)大学生健康成才是推动学风建设的内在动力

第三章 高校学风考风对大学生健康成才的影响分析

一、学风考风存在的主要问题及原因分析

(一)大学生在学习和考试中存在的突出问题

(二)高校在学风考风建设中的主要问题

(三)学风考风问题形成的主要原因分析

二、不良学风对大学生健康成才的负面影响

(一)对大学生身心健康和性格品质的不良影响

(二)对学校风气的不良影响

(三)对社会造成的不良影响

三、优良学风考风对大学生健康成才的积极作用

(一)树立正确的学习观和考试观

(二)促进大学生身心健康发展

(三)提高思想道德水平，促进大学生全面发展

第四章 加强学风考风建设促进大学生健康成才

一、以科学理论为指导，强化管理

(一)坚持科学的理论指导

(二)加强制度建设和科学管理

二、加强教风建设，带动学风和考风

三、严肃考风考纪，提倡诚信考试

(一)加强考风考纪建设

(二)提倡诚信考试

四、加强大学生思想政治教育

五、加强校园和社会学风环境建设

(一)校园文化建设

(二)社会风气

结论

致谢

参考文献

附录 调查问卷样表

攻读学位期间发表的学术论文及研究成果