首页> 中文学位 >英语和彝语句法结构对比研究及其对英语教学的启示
【6h】

英语和彝语句法结构对比研究及其对英语教学的启示

代理获取

目录

文摘

英文文摘

声明

Chapter One Introduction

Chapter Two Contrastive Linguistics and Its Relationship with Foreign Language Teaching

2.1 Definition of"Contrastive Linguistics"

2.2 Development of Contrastive Linguistics

2.2.1 Contrastive Linguistics Abroad

2.2.2 Contrastive Linguistics in China

2.3 The Relationship between Contrastive Linguistics and Language Teaching

Chapter Three Contrast of English and Yi Sentences

3.1 Brief Introduction of English and Yi

3.2 Contrast of Basic Sentence Patterns

3.2.1 Basic English Sentence Patterns

3.2.2 Basic Yi Sentence Patterns

3.3 Word Order of English and Yi Sentences

3.3.1 Basic Word Order

3.3.2 Inverted Order

3.4 Summary and the Implications for English Teaching

Chapter Four Contrastive Analysis of Sentence Constituents

4.1 Contrast of Subject

4.1.1 Logic Subject and Formal Subject

4.1.2 The Forms and the Functions of Subject

4.1.3 Summary and the Implications for English Teaching

4.2 Contrast of Predicate

4.2.1 Simple Predicate and Complex Predicate

4.2.2 Compound Predicate and Complicated Predicate

4.2.3 The Forms and the Functions of Predicate

4.2.4 Summary and the Implications for English Teaching

4.3 Contrast of Object

4.3.1 Logic Object and Formal Object

4.3.2 Single Object and Double Objects

4.3.3 The Forms and the Functions of Object

4.3.4 Summary and the Implications for English Teaching

4.4 Contrast of Attributive

4.4.1 Pre-modifier and Post-modifier

4.4.2 Restrictive Attributive, Descriptive Attributive and Sorting Attributive

4.4.3 Summary and the Implications for English Teaching

4.5 Contrast of Adverbial

4.5.1 Adjunct

4.5.2 Disjunct

4.5.3 Conjunct

4.5.4 Summary and the Implications for English Teaching

4.6 Contrast of Complement

4.6.1 Subject Complement

4.6.2 Object Complement

4.6.3 Verb Complement

4.6.4 Summary and the Implications for English Teaching

Chapter Five Conclusion

Bibliography

读硕期间学术成果

Acknowledgements

展开▼

摘要

本文对英语和彝语句法结构对比研究及其对英语教学的启示进行了探讨。文章分为五个部分: 第一章,介绍了研究的意义、研究方法以及全文的布局。 第二章对当代从事对比研究的著名专家、学者的专著和研究成果做了介绍,并且定义了“对比语言学”,分析阐述了对比语言学与外语教学的关系。 第三章对比了英、彝语的基本句型与语序。研究发现两种语言的基本句型有很大的相似性,但是也存在一些细微的差异:英语与彝语在基本语序上有很大的不同:英语的基本语序为主+谓+宾,而彝语的基本语序为主+宾+谓:两种语言的语序也不是固定不变的,经常通过句子的谓语或宾语倒装来实现某些语法关系或达到某种修辞效果。 第四章分析了英语与彝语的六种基本句子成份在意义与表现形式上的相同点与不同点,同时还对比了两种语言中充当这些句子成份的语言结构类型。 第五章重申了英语和彝语句法结构对比研究对英语教学和语言研究的意义。

著录项

  • 作者

    曹幼南;

  • 作者单位

    西华大学;

  • 授予单位 西华大学;
  • 学科 外国语言学及应用语言学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 向晓红;
  • 年度 2007
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 句法;
  • 关键词

    英语教学; 英语句法; 彝语句法;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号