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声明
一、导论
(一)问题提出和研究目的
1.问题提出
2.研究意义
(二)文献综述及重要概念界定
1.文献综述
2.重要概念界定
(三)研究对象的选择
(四)研究思路和方法
二、邛山小平小学的背景研究
(一)邛山村的文化生境
(二)邛山小平小学的教育状况
1.学生和教师的学校生活
2.学校课程内容与课程实施
3.学校教学语言与教学计划
三、邛山小平小学学生职业理想分析
(一)两类关于学生的案例
1.案例一:学生们的小故事
2.案例二:“小活佛”的故事
(二)对案例职业理想特点的归纳
1.学生职业理想的出发点是“利他”的
2.学生职业理想深受长辈期望的影响
3.学生的职业理想都指向外界生活
(三)职业理想的文化分析
1.求善的藏文化基本精神
2.后象征文化的特征
3.全球化背景下的文化冲击
四、对学校教育的反思
(一)学校教育的目标应立足于学生的生存和发展
(二)学校教育的课程要有助于培养学生形成多元文化的价值观
(三)学校教育的课程内容选择上要体现多元文化理念
参考文献
致谢