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任晓佳;
四川师范大学;
初中语文教材; 作业系统; 学习效果; 课堂教学;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:《新课标》附发字表与语文教材用字对比研究及思考
机译:大学语文教材编纂原则
机译:作业日记对初中数学班学生的作业完成效果。
机译:“应该做家庭作业,但我们不应该生活在理想的世界中”:数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
机译:Mariati Nugroho和Sutopo在印度尼西亚VII中学初中语文教材中的练习题中有效使用句子
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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