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何晓骏;
上海师范大学;
中学美术教学; 教学设计; 视觉读写能力; 多元文化; 建构主义学习;
机译:读写能力和感知阅读能力对公立中学生自我评价健康的影响
机译:启发式读写能力的发展及其与中学生数学成绩的关系
机译:教学设计对网络大学视频教学中学生参与度的影响
机译:在视觉通信设计基础教学中学生创新能力的培养研究
机译:童话读写能力的出现:通过并列阅读经典童话及其当代破坏性变体来提高儿童批判性读写能力的多案例研究
机译:病例报告:完全消除了第三脑室胶体囊肿的读写能力:对外科手术的影响以及拟议的视觉识别和视觉成像能力的神经基质
机译:视觉瞄准的轨道确定:对中学生和中学生进行科学活动的两个角度轨道确定过程的研究
机译:疾病案例研究搜索设备和疾病案例研究搜索方法
机译:用于可编程计算机系统的图像形状获取方法,包括从单元格的各个形状中获取抽象形状模型,并通过每个案例研究的位移和比例分度来比较两个案例研究
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