摘要
第一章 绪论
1.1 问题的提出
1.2 研究的意义
1.3 研究的背景
1.3.1 国外物理课外实验教学开展现状
1.3.2 国内物理课外实验开展现状
1.4 研究方法和内容
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究内容
第二章 物理课外实验
2.1 物理课外实验的概念界定
2.2 物理课外实验的种类与特点
2.2.1 物理课外实验的种类
2.2.2 物理课外实验的特点
2.3 我国高中课程标准对课外实验的要求
2.3.1 高中物理课程标准对物理课外实验能力的要求
2.3.2 高中物理课课程标准对课外实验的实施建议与示例
2.4 物理课外实验资源开发的目的与原则
2.4.1 物理课外实验资源开发的目的
2.4.2 物理课外实验资源开发的原则
2.5 物理课外实验的课题来源与实施原则
2.5.1 物理课外实验课题的来源
2.5.2 物理课外实验的实施原则
第三章 高中物理新课程教材中课外实验呈现与实施情况研究
3.1 两种高中物理新课程教材中课外实验呈现情况比较研究
3.1.1 人教版高中物理课本中的课外实验呈现研究
3.1.2 人教版高中物理课本中的课外实验实施情况调查研究
3.1.3 上海版高中物理课本中的课外实验呈现研究
3.1.4 上海版高中物理课本中的课外实验实施情况调查研究
3.2 人教版和上海版新课程教材中课外物理实验实施情况比较研究
3.2.1 课外实验实施情况的问卷调查研究
3.2.2 课外实验实施情况的访谈研究
第四章 高中物理课外实验资源开发与实施的研究
4.1 物理课外实验资源开发
4.1.1 开发课外实验资源的立足点
4.1.2 物理课外实验资源开发的研究
4.2 课外实验资源库的建立
4.2.1 网络平台的构想
4.2.2 网络平台资源库的建立情况
4.3 开发的物理课外实验
4.3.1 力学
4.3.2 机械波
4.3.3 电磁波
4.3.4 热学
4.3.5 电学
4.4 课外实验与课堂教学结合的案例示范
4.4.1 “鼻子挂汤勺”在摩擦力教学课堂导入时的应用
4.4.2 “QQ糖测光速”与电磁波教学的结合
第五章 总结与分析
5.1 研究结论与成果
5.2 实施策略的建议
5.3 研究中的不足与存在的问题
参考文献
附录1:学生问卷
附录2:访谈提纲
附录3:人教版必修、选修系列设置的课外实验
附录4:“上海版”设置的课外实验汇总
附录5:学生印象深刻的课外实验汇总
致谢
攻读学位期间取得的研究成果
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