第一章 引言
1.1 问题提出的背景和现状
1.2研究的目的与意义
1.3研究的思路与方法
第二章 研究的理论基础
2.1多元智能理论的概述
2.2多元智能理论的内容和基本观点
2.3多元智能理论与初中物理教学实践相结合
第三章 初中学生多元智能现状调查
3.1初中学生多元智能的现状调查
3.2调查结果
第四章 多元智能理论指导下的初中物理概念教学
4.1多元智能理论指导下的初中物理概念教学策略
4.2多元智能理论指导下的初中物理概念教学模式探讨
第五章多元智能理论指导下初中物理概念教学的实践研究
5.1方案设计
5.2行动研究过程
5.3实验结果和分析
第六章 结束语
6.1总结
6.2不足和建议
6.3前景和展望
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
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