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万燕;
上海交通大学;
大学英语教学; 英语写作教学; 教师反馈; 同级反馈;
机译:教师反馈在高等外语学习者英语写作中的意义
机译:在线教室中的个性化与集体指导教师的反馈:反馈的类型是否会影响学生的满意度,学习成绩以及与指导教师的感知联系?
机译:通过基于Facebook的学习应用程序进行匿名与识别的同级评估:对同级反馈质量,感知学习,感知公平和对系统态度的影响
机译:英语写作教学中英语英语教师反馈问题的研究
机译:通过书面反馈进行形成性评估:检查小学教师的书面反馈观念和做法,以及模型对书面反馈的影响。
机译:反馈焦点:学习者和教师以教师为中心的课程以改善妇产科职员中的反馈交换
机译:反馈方法对大学生英语写作的实验研究 - 教师反馈和对等反馈的合理组合
机译:不同级别听觉反馈对追踪转子性能的影响
机译:英语写作学习双反馈系统,以及其方法
机译:用于影响和/或练习站立和/或步态的生物反馈系统的鞋底,生物反馈系统和校准生物反馈系统的方法
机译:带温度反馈的房间恒温器-温度为负。系数电阻与反馈电阻串联,以消除负反馈的不利影响
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