中国学生英语短语动词使用情况研究——以含有副词性小品词UP和DOWN的组合为例

摘要

英语短语动词由动词和小品词组成，这类结构被广泛地应用于英语的口语和书面语中，在英语语言的使用中非常典型。而对于大多数英语学习者来说，虽然他们很早接触并熟悉这类英语结构，但是在实际的使用中却一直存在着困难。 关于英语短语动词，前人已做过不少研究，但这些传统的研究大多缺乏真实的语言数据，而且在有关英语学习者的使用情况方面研究较少。本文探讨中国英语学习者在英语短语动词上的使用情况，希望通过对学习者语料库的真实语言的观察和数据分析，较为真实地描述学生短语动词使用的现状。具体来说，本文基于中国英语学习者的实际运用，参照英语本族语者语料库和汉语本族语者语料库，以副词性的小品词up和down构成的短语动词为例，探究了中国学习者在使用短语动词上的中间语特征及相关问题，并讨论了使用偏差上的相关原因。研究发现，中国学习者不仅在短语动词的类联接上存在着少用、不用和错误结构，而且在其搭配上也存在着搭配匮乏、搭配混淆、搭配失常、搭配错误等问题。最后，在分析数据的基础上，本文对英语短语动词的教与学提出一些参考性建议。