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引言
一、研究综述
(一)心理健康(mental health)的概念
(二)关于大学生心理健康研究的概况
(三)以往研究存在的问题以及研究发展趋势
二、研究目的和研究假设
(一)研究目的
(二)研究假设
三、研究方法
(一)研究对象
(二)研究工具
(三)研究程序
四、研究结果
(一)心理健康概况
(二)心理健康与自尊、人格、社会支持及心理控制源的相关分析
(三)心理健康多因变量方差分析
(四)心理健康与人格、自尊、社会支持以及心理控制源关系的总述
五、分析与讨论
(一)高职大学生心理健康检查分值与全国青年常模、普通大学生分值的差异
(二)高职大学生心理健康差异的成因分析
六、结论与建议
(一)根据上述分析与讨论，本研究得出以下结论
(二)根据高职大学生的心理学健康特点，本研究提出了以下教育建议
总结
参考文献
附录
后记
攻读硕士学位期间的研究成果
