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杨萍;
华东师范大学;
高职院校; 课程改革; 项目课程实施; 教师适应;
机译:小学课程实施课程实施课程,实施和评估课程的小学教师所做的“最佳实践”研究
机译:课程实施的适应性挑战:教育领导者的见解驾驶基于标准的改革
机译:遥控课程实施实验室工作的自适应测试技术“凝视”
机译:高职项目课程实施的比较研究
机译:哈佛社会研究项目培训影片的发展:课程实施案例研究。
机译:P.A.T.H.S.项目中二课程实施过程评估在实验实施阶段
机译:基于项目的学习模型在第一中学的2013年课程实施中的应用:对伦邦区国立初中科学科目的描述性描述研究
机译:尼日利亚比达农业发展项目农场适应性研究案例研究
机译:通过出售项目潜在知识产权中的金融权益为研究和开发项目提供资金
机译:通过出售项目潜在知识产权中的金融权益为研究与开发项目提供资金
机译:优先加权选择,以使专家组成员适应市场研究项目
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