Harvard University.;
机译:牙买加“不可思议的年限教师培训计划”和有关社交和情感技能课程单元的试点研究。
机译:在城市重建项目的房屋拆迁阶段管理社会风险:使用社会网络分析的面向利益相关者的研究
机译:将可持续性驱动的企业家精神课程设计为一种社会学习过程:来自国际知识联盟项目的案例研究
机译:农村中小学英语教师培训课程 - 基于“国家培训项目”(NTP)
机译:微积分教学中的改革概况:由总部位于哈佛(CCH)课程项目的微积分协会开发的材料的实施研究。
机译:亚琛医学模型研究课程–开发和实施。亚琛工业大学改革医学课程十五年
机译:农村中小学英语教师培训课程研究 - 基于国家培训项目(NTP)