建立和完善我国高校教师激励机制的研究

摘要

在高等教育快速发展的今天，高校之间的竞争也变得日益激烈。特别是随着教育产业的国际化，高校要办好学，就必须在办学思想、队伍建设等方面采取有效措施。而人是创造价值的根本力量，留住人才，发挥出教师的积极性和创造性成为高校获得成功的关键所在。如何加强内部管理，建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励机制，充分调动广大教师的积极性，发挥他们的创造力，提高学校的办学质量和效益，使学校的发展充满活力和后劲，己成为高校进一步深化内部管理改革所面临的迫切问题。为此我们必须作进一步的研究。本文对高校教师激励机制的构建进行了全面系统地分析，试图从高校目前激励机制的现状和发展变化入手，研究并探索适合高等教育发展并对实际操作具有一定指导意义的高校教师激励机制。文章首先分析了现今高校激励机制现状；其次详细介绍了国内外的激励理论；第三，分析了高校教师的工作特点、指出我国高校教师激励机制中存在的问题；第四，设计和构建出教师激励机制体系的原则和模型；最后得出结论并提出需要进一步研究的问题。

目录

声明

第一章绪论

1.1选题的背景和意义

1.1.1选题的背景

1.1.2选题的意义

1.2相关文献综述

1.2.1国外研究综述

1.2.2国内研究综述

1.3研究内容方法及思路

1.4本研究的创新之处

第二章关于激励和激励机制的相关理论概述

2.1激励理论的相关概念

2.1.1激励的含义

2.1.2激励的重要性

2.2西方主要的激励理论综述

2.2.1内容型激励理论

2.2.2过程型激励理论

2.2.3综合型激励理论

2.3激励机制的构成和功能作用

2.3.1激励机制的概念和构成

2.3.2激励机制的基本功能作用

2.4科学的激励机制在高校教师管理中的作用

第三章我国高校教师工作特征及激励机制现状分析

3.1我国高校教师的工作特点

3.2我国高校教师激励机制的现状

3.3我国高校教师激励机制中存在的问题

第四章建立和完善我国高校激励模式和机制

4.1建立和完善我国高校教师激励模式及机制目标和总体思路

4.2构建和完善我国高校教师激励模式和机制的原则

4.3我国高校教师激励模式和机制的结构

4.3.1高校教师激励模式和机制模型

4.3.2物质激励机制的构建

4.3.3精神激励机制的构建

第五章我国高校教师激励机制有效发挥效应的条件保障

5.1坚持以人为本，充分尊重和了解教师的个性和工作特点

5.2从实际出发探索不同学校的有特色的管理模式和激励机制

5.3科学合理的引入竞争机制，建立有效的绩效评估和管理体系

5.4建立有激励性的报酬制度，特别注重发挥精神激励的作用

第六章结论和需要进一步研究的问题

6.1结论

6.2需要进一步研究的问题

参考文献

致谢