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图形—背景理论视角下舒婷朦胧诗的认知诗学分析

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摘要

ABSTRACT

CONTENTS

CHAPTER ONE INTRODUCTION

1.1 Objective of the Study

1.2 Data and Methodology

1.3 Significance of the Study

1.4 Layout of the Study

CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW

2.1 Overview of Misty Poetry

2.1.1 Introduction to Misty Poetry

2.1.2 Contents and Artistic Features of Misty Poetry

2.2 Review of Shu Ting and Her Poems

2.2.1 Lifetime and Works of Shu Ting

2.2.2 Creative Background

2.2.3 Style and Research Overview of ST’s Works

2.3 Cognitive Poetics and Misty Poetry

2.3.1 Apparent Relation

2.3.2 Implicit Relation

CHAPTER THREE THEORETICAL FRAMEWORK

3.1 Overview of Cognitive Poetics Theory

3.1.1 Origin and Development of Cognitive Poetics

3.1.2 Principles of Cognitive Poetics

3.2 Theoretical Basis of Cognitive Poetics

3.2.1 Cognitive Science

3.2.2 Cognitive Linguistics

3.3 Figure-Ground Theory

CHAPTER FOUR ANALYSIS OF IMAGERIES OF SHU TING’S POETRY BASED ON THE FIGURE-GROUND THEORY

4.1 Imageries and Misty Poetry

4.1.1 Imageries and Poetry

4.1.2 Introduction to Imageries in ST’s Misty Poetry

4.2 Highlighting Manners of Imageries Based on the Figure-Ground Theory

4.2.1 Highlighting of Adjectives

4.2.2 Highlighting of Verbs

4.3 Analysis of the Features of Imageries in the Perspective of Figure-Ground Theory

4.3.1 Personalization of Imageries

4.3.2 New Expanding of Intuitive Imageries

4.3.3 Coordination of Imageries

4.3.4 Overlying of Imageries

4.4 Analysis of Metaphorical Imageries in ST’s Poetry Based on the Figure-Ground Theory

4.4.1 Metaphor and Conceptual Metaphor

4.4.2 The connection of Conceptual Metaphor Theory and Figure-ground Theory

4.4.3 Case Studies

CHAPTER FIVE CONCLUSION

5.1 Findings of the Study

5.2 Limitations and Suggestions for Further Study

BIBLIOGRAPHY

ACKNOWLEDGEMENTS

ACHIEVEMENTS

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摘要

认知诗学是近十几年来在国内外蓬勃发展的一门新兴的交叉学科。它注重理论与实例分析的结合,注重具体经验,因而也是“阅读的科学”。自2008、2011年全国首届和第二届认知诗学研讨会的召开,国内学者对认知诗学的理论与实践的研究也拉开了帷幕。
  目前国内对认知诗学研究的文本大多停留在唐诗宋词方面,而对当代诗歌的认知诗学研究尚浅。而在当代诗歌中,“朦胧诗”的出现曾轰动一时。对朦胧诗的争论曾经是80年代文学重要现象之一。因此对朦胧诗的研究在当下仍然具有相当重要的文学史意义。而对朦胧诗的代表作家的评论也是不一而足。顾城、北岛等作家及其作品都曾经备受争议,但是,舒婷却是一个例外。舒婷和她的作品不仅被读者所推崇,同时也被主流文坛所认可。舒婷作为朦胧诗人中的独生女,无疑已经成为中国当代文学史上最为重要的一页,而对她的研究不仅没有穷尽,而且还具有重要的意义。
  意象的运用在诗歌中尤其在朦胧诗中是非常重要的,因此对朦胧诗中意象的解读也就尤为必要。因而随着时代的发展,需要用新的视角对朦胧诗意象的重新解读。然而目前对于朦胧诗意象的研究大多停留在文学艺术层面,这使得对朦胧诗意象的解析处于停滞和相对片面的状态。本文将首次从认知诗学的视角出发、以图形—背景理论为指导、用概念隐喻理论作为补充和完善,来重新解读舒婷朦胧诗的意象。
  本文分为五章,第四章为文章的重点,主要分析了舒婷朦胧诗中意象的突显方式,讨论了图形-背景和概念隐喻两种理论在舒婷朦胧诗意象解析中的应用。选取朦胧诗为认知诗学的研究文本,这是一个全新的课题,是一次大胆的尝试与探索,旨在为朦胧诗的研究提供一个新的视角。

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