从关联理论看英语话语的幽默机制

摘要

本文试图运用关联理论，从认知的角度出发，对英语话语幽默机制的成功和失效两个方面进行分析，重点是探讨幽默机制成功和失效的认知过程及导致幽默机制失效的深层因素。 全文包括六个部分，其中第一部分和最后一部分分别是引言和结论，当中分为四章，现将各部分内容介绍如下： 引言部分是对整篇论文的一个简单概括。主要介绍了本项研究的背景，所采用的理论以及中心内容。 第一章是文献综述。介绍了“幽默”一词的发展概况，主要的幽默理论，以及社会学和国内外语言学界对幽默的研究情况。从古时起，幽默研究的中心问题就是“人为什么会发笑?”。围绕这个问题形成了幽默的主要理论，即“优越论”、“释放论”、“不和谐论”和“乖讹-消解论”。“优越论”把“笑”看作是一种攻击行为；“释放论”认为“笑”是一种压力的释放。显然，这两种理论都没能真正阐释“笑”的机制。一般说来，“不和谐论”被看作是对幽默机制的真正阐释。但是，学者们发现这也不是一个完备的理论，因为“不和谐”本身并不能产生幽默。因此，学者们在此理论上进一步发展，提出“乖讹一消解论”。同“不和谐论”一样，“乖讹-消解论”也是基于认知的一种幽默理论。它强调人在解读幽默时的认知活动。这一理论对于语言学界的幽默研究有着巨大的影响。正是基于以上情况，本文将这一理论与关联理论相结合用于英语幽默话语的分析。 第二章是本文的理论框架，介绍了关联理论的基本点。关联理论是基于交际和认知的理论。根据这一理论，人类的交际是一个“明示-推理”的过程。在这个过程中，说话者将其意图“明示”给对方。听话者通过“推理”，寻找关联，进行语境选择，最后达到对话语的正确理解。由于说话人的兴趣与偏爱，他/她往往不能说出对听话者具有最大关联的话语。因此，在处理这类话语时，听话者需要付出额外的努力，这种额外的努力能够以额外效果的形式得到补偿。在幽默交际中，这样的额外效果就是幽默效果。幽默话语的理解过程包含在“解讹”的过程中，这成为关联理论和“乖讹-消解论”相结合并用于幽默话语分析的基础。 第三章和第四章是本文的主体部分，即运用关联理论分析英语话语幽默机制的成功和失效。 第三章是运用关联理论分析英语话语幽默机制的成功。文章认为，成功的幽默依赖幽默者，幽默话语及听话者之间的成功互动。也就是说，要想使幽默话语产生预期的幽默效果，幽默者必须首先具备一种对人对事的幽默态度并有将其传达给别人的一种欲望。且能在正确估计听话者的语境信息与推理能力的基础上，设计出巧妙而合理的幽默话语。所谓巧妙而合理的幽默话语是指这样的话语，它一旦发出，会在听话者心理上产生程度适中的“不和谐”(incongruity)并能最终得以消解(resolution)。也就是说，幽默话语使听话者感到既在意料之外，细思之却又在情理之中，从而能够在解读过程中给人带来某种愉悦感。更重要的是，听话者必须注意到幽默话语，并且相信值得为它付出努力并愿意为它付出努力。只有当听话者付出努力后，“不和谐”才会被消除，幽默效果才会产生。因此真正决定幽默成功的关键因素是听话者的正确理解，即听话者在处理幽默话语的过程中能够寻找到关联，并能进行正确的语境选择，消除话语在心理上造成的不和谐，最终达到对幽默话语的正确理解。听话者在此过程中花费的额外努力最终以幽默效果的形式得到补偿。 第四章是运用关联理论分析英语话语幽默机制的失效。我们知道，并非只要有“不和谐”存在，话语就一定幽默。“不和谐”仅是幽默产生的必要条件，但非充分条件。为了证明这一点，本文作者进行了一次调查，结果显示，当话语幽默过于简单时，其在听话者心理上形成的“不和谐”程度就小，此时，听话者无须花费过多精力就可消除这种“不和谐”，相应的用于补偿花费的额外效果就少，因而幽默效果就差。而当幽默过于困难时，其在听话者心理上形成的“不和谐”程度就大，超出听话者的认知能力，因而会导致听话者的认知失败，即听话者在处理话语过程中所耗费的大量额外精力无法得到补偿，因而无幽默效果可言。而导致不能“解讹”(即消除“不和谐”)的原因是听话者缺乏必要的语境信息(即逻辑、百科及词汇知识)。在这种情况下，幽默失效在所难免。此外，不正确的语境选择也会导致幽默机制失效。因此，由于人的语境信息和认知能力的不同，对同一个幽默，有人感到可笑，有人则感到无趣。 最后，本文得出结论：幽默机制的成功与失效，归根到底取决于个体的语境信息和认知能力，只有具有充足的语境信息并提高个体的认知能力，才能正确的理解并欣赏英语幽默话语，也才能使幽默这种形式更好地服务于英语学习。 另外，结论部分还包括本文的不足以及对将来研究的建议。

目录

文摘

英文文摘

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Introduction

Chapter One Literature Review

Chapter Two Framework of Relevance Theory

Chapter Three Relevance-Theoretic Analysis of the Success of English Verbal Humor

Chapter Four Relevance-Theoretic Analysis of the Failure of English Verbal Humor

Conclusion

Notes

Bibliography

Appendix

Acknowledgements

攻读硕士学位期间发表的论文