封面
声明
目录
中文摘要
英文摘要
第一部分 绪论
一、文献综述
二、研究意义
三、新课程理念下的识字教学
第二部分 研究的设计与实施
一、研究对象
二、问卷的设计
三、问卷调查的实施
四、数据的处理与分析
第三部分 调查结果与分析
一、对培养聋生学习汉字的兴趣的调查分析
二、对聋校语文识字教学的认识的调查分析
三、对适合聋校语文识字教学方法的调查分析
第四部分 讨论与建议
一、聋校语文识字教学现状成因分析
二、聋校语文识字教学现状对策研究
第五部分 结论
结 语
附录 1:
附录 2:
注 释
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢