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第一章 绪论
1.1 选题缘起
1.2 研究意义
1.3 研究现状综述
1.4 研究方法
1.5 本文结构
第二章 理论基础
2.1 会话分析理论
2.2 话轮转换理论
2.3 课堂交际活动理论
第三章 韩国中级汉语口语课堂交际活动的调查方案设计
3.1 调查目的
3.2 调查对象
3.3 调查方法
3.4 调查工具
3.5 数据收集
第四章 韩国中级汉语口语课堂交际活动的话轮转换结果分析
4.1 话轮转换的机制
4.2 话轮转换与相关因素的量化分析
第五章 结论
5.1 研究总结
5.2 教学建议
5.3 本文的创新与局限性
注释
参考文献
附录
致谢