网络流行语在对外汉语中高级口语课中的教学探究

摘要

近年来,随着汉语热的逐渐升温,世界各地孔子学院和孔子课堂的不断建立,对外汉语教学这一学科呈现出强进的发展趋势。词汇教学是对外汉语教学的重要组成部分,而网络流行语作为词汇教学中最活跃最具时代性的特殊组成部分,理所应当受到重视。
　　语言反映了时代的发展与变迁,同时也反映着社会风貌和大众心理。网络流行语作为一种社会现象、文化现象和语言现象,越来越多地进入到日常生活交际中,忠实地反映着社会、语言及心理等因素,因此具有重要的研究价值。
　　本文将网络流行语与对外汉语教学结合起来,首先对网络流行语的概念进行辨析,为之后的研究奠定基础。然后分别从社会学、语言学和心理学角度对网络流行语进行解读,分析其在对外汉语教学中的地位和作用。基于以上理论基础设计问卷进行调查,深入了解对外汉语教学中网络流行语的教学现状,并针对中高级口语教学从教学资源、教学目标、教学内容、教学方法等方面提出教学构想。最后根据自己的教学实践提出教学建议。希望能够引起对外汉语教学界对网络流行语的关注和重视,为今后将网络流行语引入对外汉语的教学实际提供参考意见。

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第一章 绪论

1.1 选题理由及意义

1.2 相关综述

1.3 研究目标、内容及方法

1.4 语料的选取

第二章 网络流行语概述

2.1 网络流行语的界定

2.2 网络流行语的产生反映出社会、语言及心理因素

2.3 网络流行语运用于对外汉语教学的必要性

第三章 网络流行语在对外汉语教学中的调查分析与教学构想

3.1 对学习者的调查及分析

3.2 网络流行语在对外汉语教学中的教学构想

第四章 结论

4.1 研究总结

4.2 教学建议

4.3 本文的不足与前景展望

参考文献

附录

致谢