从口语类对外汉语教材中的话语标记反观当前对外汉语教材的编写

摘要

话语标记是一种特殊的语言现象,本文将口语类对外汉语教材中的话语标记作为研究对象,对《汉语口语教程》、《汉语口语速成》、《汉语会话301句》中的话语标记进行调查研究.通过调查发现，当前对外汉语口语教材中的话语标记总数少,且大部分为语气词类话语标记;提示交际在话语标记的出现频率尤其低;不同级别教材中的话语标记呈现出层级性.针对这些问题,应当在对外汉语口语教材的编写中增加话语标记,并将一些典型话语标记作为语言点提出,有意识地教学,同时在练习和复习的编排上增加针对话语标记的设计.