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高中生领悟社会支持与学校生活满意度的关系:自我接纳的中介作用

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目录

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第一部分 文献综述与问题提出

1学校生活满意度

1.1生活满意度

1.2学校生活满意度的相关理论

1.3学校生活满意度的影响因素

2领悟社会支持与生活满意度的研究

2.1领悟社会支持

2.2领悟社会支持与生活满意度的研究

3自我接纳与生活满意度的研究

3.1自我接纳

3.2自我接纳的相关研究

3.3自我接纳与生活满意度的相关研究

4自我接纳、领悟社会支持与生活满意度的研究

4.1领悟社会支持与自我接纳的研究

4.2有关领悟社会支持、自我接纳、生活满意度的关系

5 问题提出

5.1已有研究不足

5.2研究问题

6研究假设

第二部分 研究方法

1研究对象

2研究工具

2.1领悟社会支持量表

2.2自我接纳量表

2.3学校生活满意度量表

3测试程序

4数据处理

第三部分 研究结果

1共同方法偏差检验

2描述统计

3主要变量的人口学差异检验

4 领悟社会支持、自我接纳、学校生活满意度的相关分析

4.1 领悟社会支持、自我接纳与学校生活满意度的相关分析

4.2 领悟社会支持、自我接纳与学校生活满意度的结构模型分析

4.3 自我接纳在领悟社会支持与学校生活满意度之间的中介作用检验

第四部分 分析与讨论

1高中领悟社会支持、自我接纳和学校生活满意度的特点

1.1高中生领悟社会支持的特点分析

1.2高中生自我接纳的特点分析

1.3高中生学校生活满意度的特点分析

2高中领悟社会支持、自我接纳和学校生活满意度的相关分析

2.1高中生领悟社会支持与自我接纳的相关分析

2.2高中生领悟社会支持与学校生活满意度的相关分析

2.3高中生自我接纳与学校生活满意度的相关研究分析

3高中生自我接纳在领悟社会支持和学校生活满意度间的中介作用分析

4研究不足与展望

第五部分 结论与教育建议

1结论

2教育建议

参考文献

附录 研究工具(部分)

致谢

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