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第一章 绪论
第一节 选题依据
第二节 研究思路及其方法
一、研究思路
二、研究方法
三、语料来源
第二章 关于状语及其语序研究综述
第一节 对汉语状语的研究
一、对状语的构成、状语语法意义、状语分类的研究
二、对状语和其他语言成分关系的研究
第二节 对汉、泰语状语语序的研究
一、对现代汉语状语语序的研究
二、对泰语状语语序的研究
第三节 汉、泰状语语序的对比研究
第三章 汉、泰状语对比分析
第一节 汉、泰语状语的定义及其构成的异同
一、状语的定义
二、状语的构成
三、汉、泰语状语构成的异同
第二节 汉、泰语状语的分类及其异同
一、汉语状语的分类
二、泰语状语的分类
三、汉、泰语状语分类的异同
第三节 汉、泰语状语的位置及其异同
一、汉语状语的位置
二、泰语状语的位置
三、汉、泰语状语位置的异同
第四节 本章小结
第四章 泰国学生汉语状语语序偏误分析及其原因
第一节 泰国学生汉语状语语序偏误语料分析
一、作业、作文中的汉语状语语序偏误
二、问卷调查
第二节 泰国学生汉语状语语序偏误分析
一、副词、形容词、时间词、介词、量词作状语时的偏误
二、能愿动词作状语时的偏误
三、比况短语作状语时的偏误
第三节 本章小结
第五章 针对泰国学生状语语序偏误的教学设计和策略
第一节 教学设计
一、总体设计
二、教学设计案例
第二节 教学策略
结语
参考文献
致谢
附录 问卷调查(中文版)
学位论文评阅及答辩情况表