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目录
一、绪论
(一)研究目的和意义
1.研究目的
2.研究意义
(二)研究的主要内容、创新点和研究方法
1.研究的主要内容
2.创新点
3.研究方法
(三)国内外研究进展
1.国内相关研究文献综述
2.国外相关研究进展
二、家长参与学校管理的基本问题阐释
(一)家长参与学校管理的时代背景
1.家庭的演变
2.学校的发展
3.学生生活环境的影响
(二)家长参与学校管理的概念界定
(三)家长参与学校管理的合法性分析
1.古代家庭的家长的教育权
2.现代社会的家长教育权
3.学校教育权是父母教育权的让渡
4.父母参与学校教育是法律赋予他们的权利
三、农村中小学家长参与学校管理的现状调查及分析
(一)调查研究区域概况
1.调查区域教育概况
2.调查区域选取标准
(二)调查的实施情况
1.调查的目的和对象
2.调查的实施步骤
3.农村家长参与学校管理的现状分析
(三)农村家长参与学校管理存在的问题
1.认识不到位
2.教育观念不健全
3.缺乏沟通
4.方式和机构不完善
1.教师层面
2.家长层面
3.学校层面
4.政府层面
5.学生层面
四、促进农村家长参与学校管理的策略研究
(一)法律制度上对农村家长参与学校管理权利的保障
(二)提高各方对农村家长参与权的认识
(三)运用多种形式确保农村家长参与权的行使
1.鼓励家访
2.发展家长学校
3.开好家长会
4.家校联系手册
5.成立家长委员会
(四)加大对家长参与学校管理的宣传,引起社会重视。
五、结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢