我国第一批科技体育传统校发展现状与对策研究

摘要

本文主要是对我国第一批科技体育传统校的发展现状、存在问题、影响因素以及对策等进行研究。我国第一批科技体育传统校是由国家体育总局、教育部和科技部于2010年联合下发《关于创建全国科技体育传统校试点的通知》后，在2012年5月授予“科技体育传统校”荣誉称号的54所科技体育学校，是开发学生智力、提高学生创新能力和动手能力、调动学生体育运动兴趣、培养科技体育后备人才的坚实基地，也是变革我国学校传统体育教育方式，促进我国体育运动繁荣昌盛，科技体育运动迅速发展的有利条件和保障。我国科技体育传统校的发展才刚刚开始，作为一个新生事物它呈现出旺盛的生命力，但在发展过程中也暴露出很多问题和不足。为促进我国体育运动的繁荣、传统体育教育方式的变革以及我国科技体育传统校的迅速发展，本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、专家访谈法等方法，对我国第一批54所科技体育传统校的现状进行调查和分析，发现了影响我国第一批科技体育传统校发展的因素和问题，并针对相应情况与实际问题提出了适合我国科技体育传统校快速发展的解决对策和合理化建议。
　　通过分析调查统计的数据结果，总结出影响我国第一批科技体育传统校发展的因素主要有：（1）国家对科技体育传统校政策支持不到位；（2）学校对科技体育传统项目重视程度不够高；（3）学校在科技体育运动方面资金投入较少；（4）科技体育师资配备严重不足；（5）学生科技体育意识不强；（6）科技体育场地设施条件不完善；（7）科技体育人才培养模式不健全；（8）科技体育活动实施范围狭窄和开展时间不充分等。
　　在分析影响我国第一批科技体育传统校发展因素和存在问题的基础上，本文提出了如下解决对策：（1）提高国家和学校对科技体育传统校的重视程度，建立健全科技体育规章制度和相关政策；（2）相关政府机构和学校应建立健全相应组织机构，优化组织结构；（3）学校应加大科技体育师资力量配备，提高科技体育教师的专业素质和教学水平；（4）国家和学校要建立健全科技体育人才培养模式和输送机制；（5）加大科技体育方面的资金投入和政府支持力度；（6）学校应进一步完善科技体育传统校的场地设施建设，建立完备的维护机制；（7）学校应丰富科技体育活动组织形式，充分调动学生积极性，提高学生科技体育意识。真心希望这些因素分析和解决对策能够给相关管理部门在完善和加快我国科技体育传统校发展方面的工作提供参考依据，可以为促进我国第一批科技体育传统校更快更好地发展和壮大贡献一份力量。

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1 前言

1.1选题依据

1.2文献综述

1.2.1科技体育理论体系的建立

1.2.2科技体育进校园的意义

1.2.3科技体育传统校概述

1.2.4我国科技体育传统校的研究现状

2 研究对象与方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2问卷调查法

2.2.3逻辑分析法

2.2.4专家访谈法

2.2.5 SPSS统计法

3 研究结果与分析

3.1我国第一批科技体育传统校的现状分析

3.1.1分布现状（学校地理位置分布、科技体育项目布局）

3.1.2学校重视程度

3.1.3我国第一批科技体育传统校的师资队伍建设与管理现状

3.1.4我国第一批科技体育传统校的场地设施现状

3.1.5我国第一批科技体育传统校的经费现状

3.1.6我国第一批科技体育传统校的科技体育活动项目现状

3.1.7学生参与科技体育活动现状

3.1.8我国第一批科技体育传统校的科技体育运动竞赛现状

3.1.9我国第一批科技体育传统校科技体育活动实施现状

3.1.10我国第一批科技体育传统校培养与输送人才现状

3.2影响我国第一批科技体育传统校发展的因素

3.2.1国家政策

3.2.2领导重视程度

3.2.3资金状况

3.2.4师资配备情况

3.2.5学生科技体育意识

3.2.6场地设施条件

3.2.7人才培养模式

3.2.8科技体育活动实施

3.3我国科技体育传统校的发展对策分析

3.3.1建立健全科技体育规章制度和相关政策

3.3.2组织保障

3.3.3加大科技体育方面的资金投入和政府支持力度

3.3.4完善科技体育传统校的场地设施建设，建立完备的维护机制

3.3.5丰富科技体育活动组织形式，充分调动学生积极性

4 结论与建议

5创新点

附录1

附录2

附录3

参考文献

在校期间发表的学术论文、专利及艺术作品和获奖情况

致谢