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声明
1、文献综述
1.1抑郁的基本概念及理论
1.1.1抑郁的内涵及分类
1.1.2大学生阈下抑郁涵义界定及其基本特征
1.1.3抑郁的影响因素研究
1.1.4抑郁倾向干预治疗的研究
1.2问题的提出
1.2.1社会与时代的要求与呼唤
1.2.2基于高校大学生抑郁现状的思考
1.2.3高职院校心理健康教育与心理咨询工作的要求
1.3研究假设
2实验研究
2.1研究目的
2.2研究方法
2.2.1被试选取:
2.2.2施测过程:
2.2.3工具与材料
2.2.4实验设计与步骤
2.2.5数据处理:
2.3实验结果
2.3.1被试基本情况分析
2.3.2抑郁量表前测、后测的得分差异
2.3.3 实验组SCL90量表干预前、后配对T检验得分的差异比较
2.3.4实验组干预后和干预三个月后SCL90各因子得分差异比较
2.3.5参与成员对团体活动的反应与评价
2.3.6总体评价
3综合讨论
3.1团体辅导与个体咨询优势对比的分析
3.1.1团体心理咨询具有个体心理咨询的效果
3.1.2团体心理咨询在干预抑郁情绪方面的独特之处
3.2团体辅导对抑郁倾向疗效机理的分析
4结论
5、本研究中的不足与展望
5.1被试的选取
5.2团体干预的对象少,时间短
5.3受到无关变量的控制
5.4团体辅导方案的设计
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文