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目录
第一章 引言
一、研究背景
二、研究目的与意义
三、研究内容
四、研究创新点
第二章 文献综述
一、概念界定
二、特殊教育发展政策研究
三、特殊教育教师与特殊教育体育教师研究
四、残疾人体育与特殊教育学校体育研究
五、以往研究的特点与不足
第三章 研究对象与方法
一、研究对象
二、研究方法
第四章 研究结果与分析
一、辽宁特殊教育师范高等专科学校体育基本情况调查
二、辽宁特殊教育师范高等专科学校听力障碍学生体育课现状及分析
第五章 结论
一、结论
二、建议
致谢
参考文献
附录
附录一:
附录二:
附录三:
附录四:
附录五:
个人简历及在学期间的研究成果