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【6h】

物理教学中科学素质教育的研究与实践

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目录

引言

一 科学素质教育状况综述

二 科学素质与科学素质教育

三 在中学的物理教学实施科学素质教育

四 中学生科学素质教育评价

结束语

注释部分

参考文献

附录1 中学生科学素质调查问卷

附录2

附表3

附表4

附表5

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摘要

本文在综述国内外中学科学素质教育现状,及对大连市部分中学进行科学素质教育调查的基础上,对科学素质教育中的科学知识、科学方法、科学精神和科学思想等诸方面的教育状况进行了初步的分析,阐述了科学素质教育的内涵及其重要作用.探索在中学物理教学中实施科学素质教育的基本模式,并试图建立科学素质教育评价量表,采用模糊综合评价方法,对中学生科学素质进行量化,为促进教学改革,提高中学生的科学素质水平进行了初步的探索.

著录项

  • 作者

    梁伟;

  • 作者单位

    辽宁师范大学;

  • 授予单位 辽宁师范大学;
  • 学科 学科教学(物理)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王爱仁;
  • 年度 2001
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 物理;全面发展教育;
  • 关键词

    科学素质; 物理教学; 评价;

  • 入库时间 2022-08-17 10:59:22

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