声明
第1章引言
1.1 课程研究背景
1.2研究的目的和意义
1.3 国内外研究概况
第2章 走班式分层教学的理论基础
2.1 走班式分层教学的理论基础
2.2分层教学的六种模式
2.3学科走班式分层教学的涵义
2.4 走班式分层教学的特征
第3章 走班式分层教学的实施原则、策略和方法
3.1走班式分层教学原则
3.2 走班式分层教学的策略
3.3 走班式分层教学的方法
第4章 走班式分层教学的实践研究
4.1实验对象的确定
4.2实验教学内容
4.3实验预期
4.4时间安排
4.5教学案例
4.6走班分层教学的结果分析
第5章 总结与展望
5.1对走班式分层教学的总结
5.2走班式分层教学中存在的问题
5.3展望
参考文献
附录1:关于物理学习的调查问卷(前测)
附录2：学生综合成绩评定表
附录3:关于物理学习的调查问卷(后测)
致谢
