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幼儿园规则教育的实施现状研究—以大连市某公立幼儿园中班为例

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目录

声明

一、问题的提出

(一)选题的缘由

(二)研究目的与研究意义

二、概念界定

(一)规则

(二)幼儿园规则

(三)幼儿园规则教育

三、文献综述

(一)关于规则的研究

(二)关于规则教育的研究

四、研究方法与研究过程

(一)研究对象

(二)研究方法

(三)研究工具

(四)研究过程

五、幼儿园规则教育实施的现状分析

(一)幼儿园规则教育的内容

(二)幼儿园规则教育的实施方式

(三)幼儿园规则教育的实施途径

六、存在的问题及原因分析

(一)存在的问题

(二)原因分析

七、教育建议

(一)树立正确的规则教育观念

(二)规则教育的内容应符合幼儿的身心发展特点

(三)综合运用多种规则教育方式

(四)均衡运用多种规则教育途径

(五)创设有利于加强规则教育效果的环境

参考文献

附录A幼儿园规则教育实施访谈提纲

附录B访谈实录

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