我国高校社会捐赠管理中存在的问题及对策研究——以东北大学为例

摘要

我国大学社会捐赠工作虽然历经了数十年，大学的筹资观念也随着时代的变迁而变化着，社会捐赠的理念得到普遍重视，但相对于发达国家，我国大学的社会捐赠事业还处于起步阶段，同时，我国国内大学之间的捐赠事业发展水平也参差不齐。那么大学开展社会捐赠管理工作的影响因素是什么，其核心工作内容是什么，如何在各方面来提高高校的捐赠管理水平、吸引更多的社会捐赠、提高社会捐赠资金的利用率等问题，越来越多地被各个高校关注。
　　本文采用访谈法，对东北大学的社会捐赠管理工作进行了分析与探讨，力图为我国高校社会捐赠管理工作提供借鉴。全文主要从以下五个部分进行研究:第一部分为绪论，主要从选题的提出、文献的综述及评价、论文的内容、研究方法和创新点等出发，明确了本文的研究背景、意义和成文思路;第二部分属于论文的基础研究，包括基本概念界定和理论基础的介绍以及论文研究框架的确立，为本文的进一步研究奠定了理论基础;第三部分的内容是对东北大学捐赠管理工作在框架内的现状、问题及成因的分析;第四部分是论文的核心部分，即根据论文第二、三章提到的东北大学社会捐赠管理研究框架和存在的问题，提出为全国高校提供借鉴的捐赠管理工作完善对策和建议;最后一部分为论文的结论部分，对本文所做的工作和得到的认识进行总结，并提出论文存在的不足及遇到的问题。
　　本文的创新之处在于从微观的角度来对东北大学一所学校的社会捐赠管理工作进行研究和分析，并确立了研究高校社会捐赠管理工作的框架结构，从而为研究和考量其他高校的社会捐赠管理工作提供了参考标准。此外，本文的对策提出部分也是根据微观的对东北大学一所高校进行研究之后得出的，对策更具实用性，能够为其他高校完善和改进捐赠管理工作提供一定的借鉴作用。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 选题目的和意义

1．1．1 选题目的

1．1．2 选题意义

1．2 文献综述

1．2．1 国外研究现状

1．2．2 国内研究现状

1．2．3 简要评述

1．3 研究内容

1．4 研究方法与创新点

1．4．1 研究方法

1．4．2 创新点

第2章 高校社会捐赠管理研究之边界划分

2．1 基本概念界定

2．1．1 社会捐赠的相关概念

2．1．2 高校社会捐赠管理

2．1．3 大学基金会

2．2 理论基础

2．2．1 社会资本理论

2．2．2 大学在社会捐赠管理中的社会资本分析

2．3 研究框架的确立依据

2．3．1 研究框架确立的学理依据

2．3．2 研究框架确立的现实依据

2．4 研究框架的构成要素及内容

2．4．1 捐赠文化

2．4．2 捐赠机构

2．4．3 捐赠组织活动

2．4．4 捐赠支持

第3章 东北大学社会捐赠管理的问题分析

3．1 东北大学社会捐赠管理的状况

3．1．1 捐赠文化宣传方面

3．1．2 捐赠管理机构构成情况

3．1．3 捐赠组织活动情况

3．1．4 学校支持程度

3．2 东北大学社会捐赠管理存在的问题及成因

3．2．1 捐赠文化宣传工作不够深入

3．2．2 捐赠管理机构不健全

3．2．3 捐赠组织活动被动

3．2．4 学校支持程度不够

第4章 完善东北大学社会捐赠管理工作的对策建议

4．1 增强教育捐赠的观念，弘扬捐赠文化

4．1．1 从政府方面来看，要在社会上大力弘扬捐资助学的文化

4．1．2 从学校方面来看，在学校中树立筹资观念，营造捐赠氛围

4．2 建立健全学校捐赠管理机构

4．2．1 建立健全相关捐赠管理机构

4．2．2 建立一支高素质的专业捐赠管理队伍

4．3 丰富学校捐赠组织活动

4．3．1 加强宣传与沟通

4．3．2 完善大学基金会管理机制

4．4 完善支持教育捐赠的策略

4．4．1 制定和完善教育捐赠相关政策与法规

4．4．2 高校建立有效的激励机制

4．4．3 提高办学质量，吸引社会捐赠资源

第5章 结论

5．1 研究结果

5．2 研究存在的不足及遇到的问题

参考文献

附录

致谢

作者简介

攻读学位期间发表的论著及获奖情况