大学生性别角色类型与焦虑水平和性别角色观的关系研究

摘要

1.本研究根据文献查阅、学生访谈,开放式问卷调查等方式收集信息,确定了大学生性别角色观初测问卷。经过初测形成正式问卷,包括男性分问卷和女性分问卷。通过探索性因素分析发现男性分问卷包括5个因素,女性分问卷包括4个因素。2.贝姆男性量表得分同焦虑状态—特质量表得分,贝姆女性量表得分同状态—特质量表得分都存在非常显著的负相关。3.男性化被试的焦虑水平最低,双性化被试焦虑水平其次,女性化被试再次之,最高的是未分化被试。4.四种性别角色类型(男性化、女性化、未分化、双性化)在性别角色观男性分问卷得分、性别角色观女性分问卷得分上差异显著。5.城乡男性化的大学生群体在性别角色观问卷男性分问卷因素“成就—地位”上存在显著差异,双性化的大学生群体在性别角色观问卷男性分问卷因素“独立—自我依赖性”上存在显著差异。6.不同性别的男性化大学生在性别角色观问卷男性分问卷“事业—品行”、“成就—地位”,在性别角色观问卷女性分问卷“情感—品行”、“稳定性”因素上存在显著差异。7.不同年级的女性化大学生在性别角色观，等等。

目录

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引言

1． 文献综述

2． 研究一:性别角色观问卷的编制

3． 研究二:性别角色类型与焦虑水平的关系研究

4． 研究三:性别角色类型与性别角色观的关系研究

5． 总的讨论

6． 结论

7． 参考文献

附录:正式调查问卷

攻读学位期间公开发表的论文

后记