多元智能理论视角下的大学生无纸化作业调查研究

摘要

随着信息技术的飞速发展,无纸化已被广泛应用到社会的方方面面,如无纸化办公、无纸化会议、无纸化交易等等,促进了各项社会事业的快速发展。在高校教育中,无纸化主要体现在作业上,大学生的作业设计正朝着电子化与网络化的方向发展,很多高校正逐步实现作业的无纸化。
　　美国心理学家加德纳提出的多元智能理论,对于教育的发展起到了重要的作用。本研究以多元智能理论为指导,通过文献分析与问卷调查,从理论研究与实践探索两个方面对大学生无纸化作业展开讨论。理论研究主要有,对大学生无纸化作业的相关概念进行界定,对国内外多元智能理论和无纸化作业的研究现状进行综述,由此提出本文的研究目标与拟解决的问题,并简要阐述本研究的理论基础——多元智能理论的内涵及其特点。实践研究主要表现在,采用问卷调查的研究方法,在多元智能理论的指导下,对大学生无纸化作业进行实证研究,主要从无纸化作业在所有作业中所占的比重、大学生对作业的认识、完成无纸化作业后大学生八项智能的发展状况这几个方面进行探讨,并结合图表分析大学生无纸化作业的现状。最后,基于多元智能理论,针对现状中存在的问题,以八项智能为理论依据对大学生无纸化作业提出相应的解决对策。同时指出,本文的理论创新点和不足之处,并在此基础上提出今后的研究方向。
　　本研究最终得出以下观点:(1)大学生无纸化作业在高校中普及程度高;(2)大学生普遍对无纸化作业有良好的认识;(3)通过完成无纸化作业大学生的各项智能整体上都获得了提升;(4)大学生对无纸化作业作用的认识与各项智能的发展有显著影响;(5)不同年级或者不同专业的大学生,通过完成无纸化作业,其各项智能的发展存在差异。

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第一章 绪 论

第一节 选题缘由与研究意义

第二节 研究对象的概念界定

第三节 国内外相关研究综述

第四节 研究目标与研究内容

第五节 研究思路与研究方法

第二章 大学生无纸化作业调查研究的理论依据

第一节 理论基础

第二节 调查对象的选择

第三节 问卷调查表说明

第四节 样本总体概况

第三章 调查研究数据统计与分析

第一节 大学生无纸化作业的相关频度分析

第二节 大学生对无纸化作业的认识与八项智能的相关分析

第三节 不同背景变量下大学生完成无纸化作业后八项智能的差异分析

第四章 大学生无纸化作业存在的问题及对策研究

第一节 大学生无纸化作业存在的问题

第二节 解决对策研究

第五章 结 语

第一节 研究的主要内容及观点

第二节 研究的创新之处

第三节 研究的不足及今后进一步的研究方向

参考文献

攻读研究生期间公开发表的研究成果

附录

致谢