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目录
引言
第一部分 文献综述与问题提出
1 妒忌的含义
2 妒忌的相关研究
3 妒忌的研究方法
4 妒忌与坚持性
5 问题提出
6 研究的总体思路与研究假设
7 研究意义
第二部分 实证研究
1 研究一小学儿童妒忌情绪测量材料的编制
2 研究二 小学儿童妒忌情绪的发展特点
3 研究三 小学儿童妒忌情绪对坚持性的影响
第三部分 总体结论与反思
1 总体结论
2 创新之处
3 不足与展望
4 教育建议
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
致谢