公式化序列及其在CET4写作中的运用

摘要

无论在口语还是书面语里,公式化语言无处不在。人们对公式化语言的研究可以追溯到十九世纪中期。现在越来越多的学者认识到公式化语言的重要性,提出应将其看成是理想的语言教学单位,因为公式化语言融形式和功能于一身。为了区别于以往他人的研究,本文采用了公式化序列这一概念来概括以往各研究中提及的语言的公式化特性。理论上讲,公式化序列的选择和使用属于语用学的范畴,是语言能力的重要组成部分。从功能的角度来讲,任何公式化序列形式都与一定的语用功能密不可分。本文阐述了公式化序列的特性,公式化序列的定义和形式分类,以及公式化序列的功能。本文重点阐述了句型框架(sentencebuilders)和多词短语(polywords)这两种公式化序列的篇章组织功能:全局宏观组织功能、局部宏观组织功能和微观组织功能。宏观组织功能主要由句型框架公式化序列来完成,微观组织功能则由多词短语公式化序列实现。本文以三十位大学生的两次四级英语考试作文为调查对象,考察大学生英语四级考试作文中上述两类公式化序列的使用情况。结果显示大学生对于公式化序列在写作中的组织功能认识不足,他们的作文里出现没有主题句或有些支撑句会与主题句无关等的错误。

目录

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摘要

前言

Chapter 1 Introduction

Chapter 2 Nature of formulaic sequences

Chapter 3 Identification of formulaic sequences

Chapter 4 Classification of formulaic sequences

Chapter 5 Functions of formulaic sequences

Chapter 6 An investigation into the use of formulaic sequences in CET4 writing

Chapter 7 Conclusion

Appendix 1 Sample compositions

Appendix 2 Investigation findings

References