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前言
1、中等职业学校烹饪专业化学课程现状的调查研究
2、中等职业学校烹饪专业化学课程设计的理论与实践
3、中等职业学校烹饪专业化学教学内容的选择与组织
4、研究结论、存在问题及研究展望
主要参考文献
后记
柳增亮;
南京师范大学;
中等职业学校; 烹饪专业; 化学课程; 化学教学;
机译:现象学与解释学现象学:哲学,方法论,以及运用解释学现象学来研究讲师的课程设计经验
机译:教授健康信息学:为新的研究生信息学课程设计课程
机译:基于医学研究生对生物统计学的认知的整体课程设计评估:一项队列研究
机译:中等职业学校口语商务英语网络课程设计
机译:烹饪教育与餐饮业之间的联系:对教育家,餐饮专业人员和应届毕业生对烹饪教育的看法的现象学调查。
机译:阿根廷图书馆学和文献学课程设计的比较分析**这项工作是研究的一部分:“阿根廷大学图书馆学课程设计的比较研究:方向,能力,概况专业人士和就业前景”,在阿根廷国立马德普拉塔国立大学获得大学教学硕士学位。
机译:脑功能专业化中的资源分配:行为学和电生理学研究
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:人体测量学的领导者人体测量学标记物,用于信号传递人体测量学的解剖学参考点,其上端带有标记端,可以在人体测量学研究过程中在物体上标出基准点
机译:进行细菌学,病毒学,病毒学和免疫学研究的组成细胞样本的选择和制备方法
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