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前言
声明
第一章相关研究综述
一、学习倦怠的定义
二、学习倦怠的构成及测量
三、学习倦怠的影响因素
(一)环境因素
(二)性别年级变量
(三)个人因素
四、存在的问题与意义
(一)国内外研究存在的问题
(二)本研究的意义
五、本研究的基本设想
第二章学习倦怠的理论探讨
一、学习倦怠的内涵和特点
(一)内涵
(二)特点
二、中学生学习倦怠的形成过程
(一)偶然失败阶段
(二)经常失败阶段
(三)学习倦怠的形成阶段
三、中学生学习倦怠的主要影响因素
(一)学业自我效能
(二)外部压力
(三)教学条件
(四)课业压力
(五)成败经历
(六)人际关系
第三章中学生学习倦怠影响因素的实证研究
一、中学生学习倦怠主要影响因素的研究目的与假设
(一)研究目的
(二)研究假设
二、中学生学习倦怠影响因素的问卷编制与调查
(一)问卷题目的开放式调查与筛选
(二)中学生学习倦怠影响因素问卷题目的分析
(三)问卷的调查实施与数据处理
三、中学生学习倦怠主要影响因素的调查结果与分析
(一)中学生学习倦怠主要影响因素的总体分析
(二)中学生学习倦怠主要影响因素的具体分析
(三)中学生学习倦怠主要影响因素上的个别差异分析
四、本研究的结论和进一步的研究设想
(一)研究结论
(二)研究设想
参考文献
附录
后记