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声明
绪论
一、研究缘由
二、研究意义
三、相关研究现状
四、研究过程和方法
五、研究对象简介
第一章家庭教育研究的现状分析
一、研究目的：基础研究多于应用研究
(一)基础研究
(二)应用研究
二、研究对象：各层次分布有差异
(一)年龄层次分布“两头”比例少
(二)特殊子女家庭教育研究比例少
(三)农村地区家庭教育研究比例少
三、研究内容：重现实研究轻历史和比较研究
(一)现实研究
(二)历史和比较研究
三、研究方法：倾向于实证研究
(一)理论研究
(二)实证研究
五、研究视角：学科视角研究为主
(一)社会学、心理学视角的研究多
(二)其它学科视角的研究比较少
第二章家庭教育研究的问题及原因分析
一、研究目的
(一)问题：目的划分不明
(二)原因分析
二、研究对象
(一)问题：层次分布不均
(二)原因分析
三、研究内容
(一)研究内容：内容发展不均
(二)原因分析
四、研究方法
(一)问题：方法过于单一
(二)原因分析
五、研究视角
(一)问题：研究视角不够多元
(二)原因分析
第三章家庭教育研究建议
一、研究目的力求清晰
(一)基础研究更加注重知识的建构
(二)应用研究切合实践指导的需求
二、研究对象注重广泛
(一)加强婴儿和成年子女家庭教育研究
(二)重视残障子女家庭教育“特殊问题”研究
(三)注重特殊家庭教育“弱势弥补”研究
三、研究方法争取突破
(一)开辟新的研究平台
(二)突破单一的研究方法
四、研究内容应当拓宽
(一)现实研究
(二)历史和比较研究
五、研究视角力趋综合
(一)多学科视角结合
(二)横断视角的引入
参考文献
附录
致谢
