声明
摘要
绪论
一、研究背景及意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二、国内外研究综述
(一)罗尔斯正义理论研究现状
(二)高等教育正义问题研究现状
三、研究思路和方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、可能的理论创新
第一章 伦理学视阈下罗尔斯正义原则考察
一、罗尔斯生平与正义论创作
(一)生平
(二)正义论创作
二、罗尔斯正义原则中关于自由和平等的思考
(一)正义原则的选择
(二)关于自由的思考
(三)关于平等的思考
第二章 中国高等教育的正义问题分析
一、高等教育正义相关概念解析
(一)正义的内涵
(二)高等教育正义的内涵
二、高等教育正义中的自由问题
(一)高等教育自由的内涵
(二)思想自由和表达自由问题
(三)学习的自由问题
(四)个性自主发展的自由问题
三、高等教育正义中的平等问题
(一)高等教育平等的内涵
(二)受教育者问社会关系的平等问题
(三)高等教育资源分配的平等问题
(四)高等教育机会的平等问题
第三章 高等教育正义问题解决的可能途径
一、高等教育中自由问题的解决方法
(一)平等自由原则的应用
(二)补偿提升方法的应用
二、高等教育中平等问题的解决方法
(一)平等尊重受教育者
(二)平等分配原则的应用
(三)差别补偿原则的应用
结语
参考文献
致谢
作者简历