常州市同济中学整体扩建项目投资研究

摘要

目前，随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育事业的改革与发展，高等学校进入超常规发展的上升阶段。这就使得高等学校面临着前所未有的激烈竞争与扩张速度，为了适应学校急剧膨胀的需要，大部分高校大规模扩建、改建老校区，新建新校区，在短短几年间内便实现了跨越式发展。在这种形势下，高等学校的决策管理层，为保证学校能够在高速发展和重组、整合中取得规模和竞争优势，纷纷决定投入巨资增加和改善办学条件。常州市同济中学作为常州市教育局实施主动发展的试点学校，随着城区改造的不断发展，学校周围居民户数的不断增加，学校现有的规模、设施、条件等方面已远远不能满足现在学校的发展需求。同时，同济中学周边桥梁改造、清凉寺修缮，所以既为了保证施教区居民子女的正常入学，又为了和周边环境的匹配，决定积极实施主动发展战略。
　　本研究在对国内外高校扩建项目相关文献资料进行梳理的基础上，结合公用事业扩建项目的特点，首先对同济中学整体扩建项目的必要性进行分析论述，然后从同济中学整体扩建项目的组织管理与进度控制、项目经济社会效益及风险因素等多个角度对其项目进行分析，并针对同济中学的实际情况，提出了相应的对策和建议。结果显示:同济中学扩建项目的实施是切实可行的，既能为公用事业扩建项目投资研究提供借鉴和参考，又有助于同济中学合理规划布局，充分发挥其教育资源的最大效益。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究背景

1．2 研究目的和意义

1．2．1 研究目的

1．2．2 研究意义

1．3 国内外研究综述

1．3．1 项目管理研究

1．3．2 可行性研究

1．4 研究内容

1．4．1 研究内容

1．4．2 难点

1．5 研究方法和研究思路

1．5．1 研究方法

1．5．2 研究思路

第2章 相关理论基础

2．1 项目管理

2．1．1 项目管理的内涵

2．1．2 项目管理的特征

2．1．3 项目管理的内容

2．2 可行性研究

2．2．1 可行性研究的内涵

2．2．2 可行性研究的作用

2．2．3 可行性研究的基本内容

2．2．4 可行性研究的依据和要求

2．3 公用事业扩建项目

2．3．1 公用事业扩建项目的含义

2．3．2 公用事业扩建项目的特点

第3章 常州市同济中学整体扩建项目必要性分析

3．1 同济中学整体扩建项目的规模与功能

3．1．1 同济中学概况

3．1．2 同济中学扩建项目的规模

3．1．3 同济中学扩建项目的特点

3．1．4 同济中学扩建项目的功能

3．2 同济中学扩建中的问题及目前的办学差距

3．2．1 同济中学扩建中的问题

3．2．2 同济中学目前办学存在的差距

3．3 扩建项目的具体内容

3．4 扩建项目的投资估算与资金筹措

第4章 常州市同济中学整体扩建项目组织管理与进度控制分析

4．1 常州市同济中学整体扩建项目组织管理分析

4．1．1 组织结构

4．1．2 项目管理模式

4．1．3 项目监督机制

4．2 常州市同济中学整体扩建项目进度控制分析

4．2．1 项目建设工期

4．2．2 项目实施进度安排

4．2．3 项目实旋招标要求

第5章 常州市同济中学整体扩建项目社会效益和风险分析

5．1 常州市同济中学整体扩建项目社会效益分析

5．1．1 扩建项目社会效益分析

5．1．2 扩建项目与所在地的互适性

5．1．3 扩建项目的社会评价

5．2 常州市同济中学整体扩建项目风险分析

5．2．1 扩建项目决策阶段风险分析

5．2．2 扩建项目建设阶段风险分析

5．2．3 扩建项目建设资金风险分析

5．3 常州市同济中学整体扩建项目风险防范措施及建议

5．3．1 前期决策阶段保证措施

5．3．2 项目建设阶段保证措施

5．3．3 建设资金保证措施

第6章 研究结论与展望

6．1 研究结论

6．2 研究展望

参考文献

致谢