足球特长生的教育培养现状及其对策研究——以同济大学第一附属中学为例

摘要

足球特长生就是学生以足球运动作为自身的专业特长,在这期间学生不仅需要进行体育专项训练,同时还需要学习文化课。足球特长生在学校属于比较独特的群体,他们因为需要参加锻炼,无法与普通学生一起参与学习,这样也就导致很多学校对他们进行特殊对待,使得他们经常会被孤立成为特殊群体,基于此,本文就以同济大学第一附属中学为例,对该小学的足球特长生教育培训现状进行研究,针对其中存在的问题提出改善措施。