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声明
引论
(一)问题的提出
(二)概念、范围的界定
(三)研究现状
(四)研究价值
(五)研究方法
一、新课程理念下高中语文古文教学的目的和价值取向
(一)新课程理念下高中语文古文教学的目的
(二)新课程理念下高中古文教学的价值取向
二、当前高中语文古文教学中存在的主要问题及成因分析
(一)学生学习古文的动机不佳
(二)教师自身的古文素养薄弱
(三)古文教学的资源相对匮乏
(四)古文教学的环境缺失
三、新课程理念下高中语文古文教学的策略思考
(一)强化学生学习古文的动机
(二)提高教师的古文素养
(三)丰富古文教学的资源
(四)改善古文教学的环境
结语
参考文献
附录
后记