文摘
英文文摘
一、绪论
(一)研究背景
(二)研究意义
(三)研究现状
(四)研究思路和方法
(五)研究内容和框架
二、物理概念教学理论基础
(一)概念界定
(二)研究的理论基础
(三)物理概念教学的过程
(四)物理概念教学的原则
三、物理概念教学调查研究
(一)调查问卷
(二)调查结果与分析
四、加速度概念教学设计案例分析
(一)加速度概念教学设计比较
(二)加速度概念教学设计的启示
五、加速度概念教学相关建议
(一)在“真正意义上”重视加速度概念教学
(二)关注学生已有的加速度前概念
(三)在真实的情境中创设认知冲突
(四)确立加速度概念教学过程中学生的主体地位
(五)灵活运用加速度概念教学设计
(六)丰富加速度概念教学资源
(七)充分备课的必要性
参考文献
附录
后记