沈阳市部分省重点高中体育选项课的现状与发展对策研究

摘要

2003年,教育部正式颁布了《普通高中体育与健康课程标准(实验)》,并于2004年9月在我国各地开始实施。新课程标准以先进的教育思想、全新的课程理念,给人耳目一新的感觉。其中,全面推进选项教学是高中体育与健康课程改革的重要内容之一。体育课选项教学是在教育改革潮流中应运而生的,是对传统体育课教学弊端的否定。它的核心是把全面育人视为体育教学的出发点和归宿,把面向终身视为自身,强调情感、兴趣、创造、个性能力的培养,从发展学生运动素质与掌握运动技能入手,以选项学习作为手段和途径,着重培养学生对体育的认识能力、进行科学锻炼的能力,以及自我调控、自我评价和自我保健的能力,形成终身体育价值观念和健康的生活方式。因此,分析和推广体育课选项教学对推动体育教学改革,新课标的实施都具有积极的作用和深远的意义。
　　 沈阳市是辽宁省省会城市与其他的市相比,无论硬件设施,还是软件配备都具有明显的优势。因此,对沈阳市重点高中体育与健康课程的实施状况进行调查研究,不仅能推进沈阳体育课改的良性运行,推动素质教育的可持续发展,而且对于整个辽宁省的体育课改及素质教育的开展都具有一定的借鉴意义。
　　 本文运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对沈阳市四所省重点高中《体育课程标准》的实施状况进行调查研究与分析,提出以下问题以及解决问题的对策。
　　 存在问题:场馆器材不足、学生选项盲目性较大、体育教师的专项教学能力欠缺、校本教材缺失、教学内容安排不合理、选项课考核评价不符合体育课程发展目标要求。
　　 发展对策:在充分利用现有的体育场地、器材等体育资源的同时,加快体育场地和设施建设；加强对体育选项课的宣传,正确指导学生科学合理的选项；加强教师校内校外培训、校际互访交流,以科学发展的眼光不断开发新选项课项目；建立基于项目上的发展性评价体系